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中国教师最想问的16个问题 - 统一教学和差异性辅导相结合
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- 理想课堂的愿景
- 教学过程设计原则和注意事项
- 自主学习的内涵
- 重新认识作业的性质与功能
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- 教学案例一则：老师应如何应对这样的课堂？
- 读书不等于看书
- 如何有效调控教学节奏
- 如何建构学科思维方法体系
- 如何进行有效的教学辅导
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